ללכת, לרקוד, לרוץ ולקפוץ – מחזירים את הפעילות להפסקה. כל הסיבות והשיטות להפעלת הפסקה פעילה
ללכת, לרקוד, לרוץ ולקפוץ – מחזירים את הפעילות להפסקה. כל הסיבות והשיטות להפעלת הפסקה פעילה לקריאה נוספת
גם לכם נמאס מכך שהילדים זוללים חטיפים וממתקים בטיול? הדיאטנית ממליצה על שינוי
גם לכם נמאס מכך שהילדים זוללים חטיפים וממתקים בטיול? הדיאטנית ממליצה על שינוי לקריאה נוספת
לכבוד ט"ו בשבט: איך בוחרים פירות יבשים, כיצד מוסיפים לתפריט, ואיך נזהרים מהקלוריות שהם מכילים?
לכבוד ט"ו בשבט: איך בוחרים פירות יבשים, כיצד מוסיפים לתפריט, ואיך נזהרים מהקלוריות שהם מכילים? לקריאה נוספת
האם אתם מרוצים מהרכב  ארוחת הצהריים בצהרונית? דיאטנית מייעצת כיצד  לשנות את התפריט
האם אתם מרוצים מהרכב ארוחת הצהריים בצהרונית? דיאטנית מייעצת כיצד לשנות את התפריט לקריאה נוספת
מחשבים, מציירים, לומדים ומפעילים. ככה מטמיעים נושאים כגון תזונה, פעילות גופנית ובריאות במקצועות הלימוד
מחשבים, מציירים, לומדים ומפעילים. ככה מטמיעים נושאים כגון תזונה, פעילות גופנית ובריאות במקצועות הלימוד לקריאה נוספת
 
“תפור עלי” היא תוכנית לקידום הבריאות בבתי הספר ובגני הילדים שמטרתה להקנות לילדים ידע וכלים שיהיו להם לעזר ותמיכה בתהליכי שינוי והתפתחות אישית. התוכנית מתמקדת בחינוך לתזונה נבונה ועוסקת במספר תחומים עיקריים: דגש על חשיבותה של ארוחת הבוקר, הגברת המודעות לפעילות גופנית כחלק מאורח חיים בריא, חשיבות ההגיינה האישית וליווי תהליך ההתפתחות אצל מתבגרים. תוכנית “תפור עלי” פועלת משנת 2001 בשיתוף הרשויות המקומיות ומיושמת באלפי בתי ספר וגני ילדים, כולל במגזר הערבי. את שני המודלים שנבנו, הן למערכת החינוך והן לקהילות עירוניות מנחים ומובילים צוותים רב-מקצועיים תוך שיתוף ומעורבות רחבה של הורים, אנשי מקצוע מקומיים, מוסדות במערכת הבריאות ואנשי מפתח בקהילה. לכל שכבת גיל תוכנית ייחודית המורכבת מערכות עבודה. ערכות אלו מהוות את “ארגז הכלים” של הצוותים החינוכיים והן כוללות: מערכי שיעור, כרזות לתליה בכתה וגן, משחקי הפעלה חינוכיים ומשחקי מולטימדיה ללימוד במחשב. כל מערך מלווה בתמיכה מקצועית ומאגרי תוכן נרחבים.אנו מזמינים אתכם ליצור עמנו קשר לבניית תהליך ההצטרפות לתוכנית “תפור עלי” ו/או להמשך פעילותכם בתוכנית.